domingo, 30 de diciembre de 2012

Contra la pared

CONTRA LA PARED Contra la pared es una lectura que nos deja mucho de que pensar y hablar, ya que es uno de los problemas con los que nos enfrentamos muchos maestros al estar involucrados día a día con los niños y que de nosotros depende que no se mantengan contra la pared, lo cual significa que nosotros mismos limitemos a los alumnos con castigos severos como ponerlos de pie frente a la pared, sacarlos del salón, gritarles o humillarlos frente a sus compañeros, todo esto provocando directamente en su aprendizaje, incluso llegar a una deserción educativa. Cuando hablamos de la pared estamos dejando en claro que estamos poniendo barreras que van a limitar el paso a los educandos no solo para su educación básica, sino para el desarrollo de su vida tanto en salud, relaciones sociales, empleo satisfactorio que beneficiarán su desarrollo personal, sin embargo no solamente estos aspectos son los responsables de estas deserciones, las autoridades correspondientes también influyen, pues uno de los aspectos en los que se involucran es el económico, por esta cuestión muchos niños dejan la escuela porque no tienen lo suficiente para permanecer en la escuela y prefieren buscar otras maneras para poder obtener su alimento que es el principal objetivo. La principal pretensión a estos problemas, es que se erradiquen esas exclusiones y se refortalezca y crear una sociedad incluyente, en la que el alumno logre integrarse en el aula de tal manera que se sienta satisfecho y feliz por la oportunidad que se le presenta para lograr un desarrollo sustentable a través de la construcción de conocimientos. Para que esta construcción se pueda dar, es necesario que haya una participación colaborativa tanto del niño, maestro, padres de familia y sociedad en conjunto lo cual se desarrollara cuando el maestro tenga la humildad para tratar al niño y al padre humanamente y con respeto provocando una motivación que será el motor para que el niño se interese.

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